I børnehave og vuggestue med type 1-diabetes
Når dit barn starter i børnehave eller vuggestue, er det ikke barnet, men de voksne, der har ansvaret for diabetes. Her får du redskaberne til at sikre, at det sker.
Ny hverdag for dig og dit barn
Det er ofte et stort skridt at lade andre passe sit barn. Særligt når barnet har diabetes. Det kan i starten føles utrygt at sende sit barn med diabetes afsted i børnehave. Det er helt naturligt. Indstil dig på som forælder at skabe et godt samarbejde med institutionen. Det giver tryghed for både barn, forældre og de ansatte i dit barns dagtilbud.
Det kan tage tid at etablere nye vaner og et godt samarbejde. Særligt hvis diabetes er nyt for alle. Vær opmærksom på, at du spiller en vigtig rolle i samarbejdet med dagtilbuddet. Tag det trin for trin.
Diabeteskoordinatoren har ansvaret
Diabetesforeningen anbefaler, at barnet har mindst én fast diabeteskoordinator i institutionen og gerne flere. Det bør være en voksen, dit barn kender og er tryg ved. Koordinatoren får en særlig oplæring i dit barns diabetes, står behandlingen og tager sig af den daglige kommunikation mellem hjem og institution.
Samarbejde skaber tryghed
Hold et møde i god tid inden barnet skal starte i nyt dagtilbud eller så snart, barnet får diabetes. Formålet er at afklare, hvilken støtte dit barn har brug for, hvordan I griber det bedst an, og hvornår personalet kan få undervisning i diabetes.
Husk: børnehaven har ikke samme viden om diabetes som dig. Hvis personalet virker utrygge handler det ofte om manglende erfaring. Fortæl om en typisk dag med målinger, udregninger og hvordan et højt og et lavt blodsukker behandles. Vis dem hvordan I gør og overdrag gradvist ansvaret. Hold det konkret og overskueligt, og henvis til materialerne i startkittet.
Ansvaret er altid de voksnes
Det er de voksnes opgave at sørge for, at dit barn kan indgå i fællesskabet på lige fod med alle andre børn. Dit barn vil udvikle sig meget i daginstitutionerne både fysisk, følelsesmæssigt, kognitivt og socialt. Men ansvaret for diabetes ligger ALTID hos de voksne. Aldrig hos barnet.
Det er godt at bevare en vis normalitet og genkendelighed i hverdagen for barnet efter diagnosen. Korte besøg i institutionen inden barnet er klar til at vende tilbage kan give en følelse af tryghed.
Det skal personalet vide om dit barn
- Prioritér at etablere et godt samarbejde fra starten. Aftal et møde, hvor I har tid og ro til at afstemme forventninger og lægge en god plan for at starte eller komme tilbage i institutionen.
- Fortæl om en typisk dag med målinger og svingende blodsukre, Giv personalet et realistisk billede af, hvad det kræver.
- Fortæl, at diabetes kan fylde hele døgnet, også mentalt. Fortæl at diabetes ikke kun påvirker barnets sundhed, men også læring og trivsel, hvis den ikke passes.
- Bed institutionen tage kontakt til ambulatoriet for oplæring. Der kan være ventetid. Stil dig til rådighed for spørgsmål.
- Det tager tid at finde en ny rytme. Tag det trin for trin og evaluer løbende.
Hent materialer
Er du forælder til et barn med diabetes? Få viden og værktøjer til at håndtere samarbejdet med daginstitutionen.
Kend dine rettigheder
Din kommune har pligt til at tilbyde et godt og trygt dagtilbud til alle børn. Det gælder også børn med diabetes.
Du og dit barns Institution skal sammen drøfte, hvad der skal til for at der bliver taget hånd om dit barns behov. Dagtilbuddet kan i nogle kommuner søge om ekstra timer til hjælp. Denne form for hjælp kaldes personlig assistance. I andre kommuner er midler til ekstra støtte allerede lagt ud til institutionerne. Her er det lederen, der vurderer og fordeler støtten
Det siger lovgivningen
Kommunalbestyrelsen skal ifølge Dagtilbudsloven § 4 stk. 2 sikre, at børn og unge under 18 år med behov for støtte i et dagtilbud tilbydes en sådan støtte. Det er lederen i institutionen, der er ansvarlig for at søge eller afsætte støtte. Afklar med lederen hvordan det gøres i netop jeres kommune. Hvis kommunen tildeler timer til personlig assistance via en visitationsenhed, kan I som forældre hjælpe med at få dokumentation på sygdommen fra barnets behandler. Diabetesforeningens rådgivning kan også hjælpe med en støtteskrivelse, der indskærper behovet for støtte til børn med diabetes.
Ofte stillede spørgsmål
-
Det er altid de voksne. Aldrig barnet. Børnehaven og vuggestuen er forpligtet til at sikre, at dit barn kan deltage i fællesskabet på lige fod med andre børn. Det gælder også håndtering af blodsukker, insulin og lavt blodsukker i løbet af dagen.
-
En diabeteskoordinator er den voksne i institutionen, der har det daglige ansvar for dit barns diabetes. Diabetesforeningen anbefaler, at dit barn har mindst én fast koordinator — gerne flere. Det er ledelsens ansvar at udpege koordinatoren og sikre, at vedkommende får den nødvendige oplæring. Det er ikke forældrenes opgave at finde den rette person
-
Hold et møde med personalet, inden barnet begynder. Fortæl om en typisk dag: hvad tegnene på højt og lavt blodsukker er, og I hvilke situationer I ønsker at institutionen ringer til jer. Spørg også indtil personalets spørgsmål og bekymringer. Bed om, at personalet får undervisning fra ambulatoriet — alle diabetesambulatorier tilbyder det. Brug materialerne i startkittet som fælles udgangspunkt.
-
Nej. Kommunen er ifølge Dagtilbudsloven § 4, stk. 2 forpligtet til at sikre, at børn med særlige behov tilbydes støtte i dagtilbud. Institutionen kan ikke afvise med henvisning til manglende ressourcer. Er du i tvivl om dine rettigheder, kan Diabetesrådgiverne hjælpe dig med at forstå dine muligheder og eventuelt skrive en støtteskrivelse.
-
Det er normalt — særligt i starten. De fleste pædagoger har ikke mødt diabetes før. Fortæl konkret og trin for trin, og henvis til startkittet. Bed ambulatoriet om at komme ud og undervise personalet. Det er gratis og en del af det tilbud, alle familier kan benytte sig af.